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先列的存在，他们才是真正的时代先驱者，所以接下来的每一步，都要他们自己一步步摸索，发展的速度自然比不上陆斯羽记忆中那个时代。

    不过陆斯羽也不再打算拔苗助长，时代的发展本来就是有规律的，他直接拿出跨时代的产品，远远比不上让这个时代的人自己研发好，要是普通民众的知识储备跟不上，只会导致时代快速灭亡。

    所以在这一年，陆斯羽拿出了他们研发已久的东西。

    铅笔。

    并且直接跟皇上提出希望普及全民教育。

    这几年，因为陆斯羽一直在替宋珏做事，也就相当于是给皇上做事，所以他跟皇上的关系也走得比较近，此次提出这个提议，也是直接跟皇上提出。

    这一年，也刚好是人口大爆发的第一批孩子学龄期，老百姓手里有余钱，再加上自古以来普通老百姓对有文化的人的推崇，在这个时间推广全民素质教育也是最合适的时机。

    说是全民教育，陆斯羽提出的建议自然是直接照搬现代的教学流程，不过因为这个时代的特殊性，所以他只是提出了九年的教学，剩下的可以根据学生自己的想法，考虑要不要继续往下走。

    在课本上，除了最基础的语文和数学之外，就是科学，要是家庭条件好，也可以增设骑射、书法、国画等多个科目。

    这些年来皇上一点点看着国家变得越来越强大，心里没有激动是不可能的，不过他手上还是能人太少，所以听到陆斯羽的话之后立即心动了，他现在的目标已经不是只让老百姓吃饱穿暖，而是要创建一个前所未有的盛世。

    陆斯羽就是握住了皇上的这点心思，才一次次提出他的想法，一个