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了。

    况且，也是为了自己能更好的学习，林蓁还建议叶桂文组织孩子们来“演练”这些经典。因为四书之中，尤其是论语、孟子，都是大段的人物对话，与其让孩子们硬背，不如告诉他们事情的背景，让他们情景扮演，比如一个学童演孔子，另一人演颜回、子路等等这些发问的人。每天的课业就像做游戏，听课就像讲故事，孩子们自然上的津津有味。

    程老二的事情平息之后，林大毛和林二毛照样一早出去放鸭。到了社学附近，林蓁就进去读书，林大毛则可怜巴巴的一边看着鸭子，一边等在社学门口，很多时候，叶桂文也干脆就叫他进来听课，他有时候进去，有时候就摇头拒绝，问他什么，他也说不上来。

    到了三月初，县里已经贴出了“县纲”——因为这年又轮到了道试年，一省的提学使按临省内各府，然后贴出县纲，通知府內治下各县考试的顺序日期。各县通知到每乡里甲那里，里甲就可以安排童生们上路赴考了。

    林家收到里甲从县里取来的字牌一看，潮安县的道试日期定在五月十七日。林毅斋自是擦拳磨掌，准备这一去中个秀才，然而林蓁却对自己的爹不是太有信心，听说去年府试，潮安一府取了百余名童生，自己的父亲排在百名开外。再加上先前落榜的那些考了多次道试的童生，林毅斋通过道试的可能性并不太高。

    林毅斋一走，林家的生活反倒宽裕了些，因为林毅斋在家的时候，时常和那些儒生相邀见面，饮酒做对，又少不了要买些书本笔墨，他不在家，剩下林老太太和程氏带着两个孩子，开销骤减，没有多少时日，就已经攒了一二