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    同学，陪伴全校同学慢慢变秃，茁壮成长。

    B.心理疏导，帮助失恋同学认清现实，走出自闭。

    C.纪律检查，把不听话的竹鼠抓到河边吃掉。

    D.保护地球，拯救世界。

    “……”唐小镇同学陷入沉默。

    他终于明白傅研生说的“你看到就明白”是什么意思了。

    这特么是选学生干部还是选沙雕啊？？

    但为了进学生会，他还是硬着头皮做下去。

    做完校史题后，他看到了第二部分，综合能力运用。

    第一题：本题为手工题。请按照想象将图1平面图折成正方体，请问上面的文字是(  )

    这是一个骰子平面图，每个面上都是歪歪捏捏的线条，唐祁镇想得脑壳都疼了，突然听到旁边同学在撕纸。

    对对对，实践是检验真理的唯一标准。原来学校发的草稿纸是这么用的。

    他也赶紧画图，用尺子把图扣了下来，折叠，拼接。线条分布在六个面上，拼成立体图后——

    一串大大的“Hello”映入眼帘。

    ？？这是哪个混蛋学长出的考卷？不知为什么有种被嘲讽的感觉。

    他哭笑不得地往下看。

    第二题：本题为数学题。笼子里关着一群鸡和兔子。小明数头有22个，数脚有52只，其中有三对兔子和五对鸡是情侣，它们在拥抱，那么请问鸡兔各几只？

    第三题：本题为逻辑题。假设有男A和女B结婚，并育有一女C