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良水碓了。”

    “啊？就属你会夸人。”邹娘子没当真，但谁不愿听夸赞呢，再缝衣时，她嘴含笑，就没合拢过。

    王葛说的是真的。刚才她左思右想，视线渐渐停在邹娘子的动作上，对方一会儿从左侧位置拈兔毛、一会儿够右边的针线筐，慢慢的，邹娘子身后位置被她想象出一个水轮。

    顺着水轮的转动，一条传输带载着盛皮毛的筐、盛针线的筐运送到邹娘子跟前，她不必再倾拧身体、伸手臂去够了。

    王葛又回到沉思中。

    当然，传输材料之功能，不会用在哪个人缝衣时。能不能用于传输谷粮呢？每次谷粮脱壳后，用机械力传送至仓库。

    抑或用于匠肆？流水线作业中传输零件？

    何谓改良，改良的不正是理念么？求的不就是将道理引而伸之，触类而长之么？

    韦诞：曹魏时期的书法家，制墨家。

    第340章 323 才入门坎

    王葛彻底想通，在她见识、能力都不足时，莫往复杂里思索，从以往的改良考核也能看出，考完以后官署并没有直接使用她的器械，后续还得中级以上的匠师将器械进一步完善。比如唧筒、火折子、以及最近的火箭。

    她先把立式水轮、传输带在地上画出来，它们中间隔着一步空距。

    水轮是水动力的第一步，传输带是她想达成的最终形制，或者说功能吧。

    得想办法把二者连起来。

    她在水轮的中心位置横向画出一条粗轴，轴方向跟轮截面垂直。轴构件在王书佐给的模图上画得很明白，立式水轮受水流冲力旋转，粗横轴则随水轮而动。

    从这一步后，得斩断连机碓的思路了。