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让他想起了昨天晚上童年的梦。

    台上的老师突然讲到一半停了下来，开始叫名字，让点到名字的人举手。

    米乐心里一惊，知道要完。

    他左右看了看，想要找到一个人冒充童逸，结果就听到老师嘟囔：“童逸也签到了？我没看到他过来啊，那么高的大个子，我不能看漏。”

    上次上课，同学们齐呼“同意”，叫醒了童逸，这件事情让老师印象深刻，所以就记住了童逸。

    童逸这次想蒙混过关就难了。

    米乐开始装不知情，低头继续写笔记。

    结果老师居然打电话，童逸的手机立即响了，手机铃声还是。

    米乐的口袋里响起手机铃声，让米乐的身体一颤，赶紧去关手机。

    一抬头，就看到老师走到他身边了。

    场面一度非常尴尬。

    “你帮童逸同学签到的？”老师笑呵呵地问。

    米乐只能点了点头：“对不起，我……我……”

    之后就说不下去了。

    老师没再问什么，回去拿本子记录了下来。

    教室里不少人开始议论起来，米乐知道，他跟童逸的绯闻怕是又要加一条了。

    紧接着，老师开始布置：“我们之后的课程，就要完成小组作业了，这也是我这次点名的原因。不是我的学生就不要来蹭课了，防止学生无法完成作业。”

    教室里立即哀嚎起来。

    在大学，你如果想跟一个人友尽，可以跟他一起做小组作业。

    如果你想跟你的对象分手，可以跟他一起做小组作业。

    你想整个宿舍闹崩，可以四个人一起做小组作业。

    小组作业，最让人无法理解的存在