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    的学习，你们或许已经发现班里来了几个新面孔，都是我们的新同学，每个人到台上来做个自我介绍。”

    “老师，我们都认识了。”

    “那也得上来，这是一中仪式感。”

    老师的话刚说完，已经有同学自告奋勇的先上台做自我介绍了。

    一上午的课程在愉快中结束，中午由炊事班的小战士送饭菜过来，同学们吃过饭可以休息一小时，老师们则在办公室里批改同学们的寒假作业，苏雯慧的任务就是看作文，每人十篇，一共一百篇。

    孩子们的思维是很活跃的，语言也很有趣，常常能让人捧腹大笑，但也能看出有一部分是凭空捏造的，并不是真实发生的事，其中最好的一篇就是，自然流露出对父亲的崇敬之情，哪怕是最质朴的语言，也能打动人心。

    “这几篇最好，作文课的时候你可以让他们自己上台朗读，激发他们学习的兴趣。”

    朱老师点头，“好，数学作业做得还可以，但看出来有少部分抄袭现象。”

    “开班会的时候我会批评他们，抄袭是绝对不允许的。”

    对苏雯慧而言，哪怕同学们不做作业本质上也比抄袭好的多。

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