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分卷阅读16 (第1/4页)
得很好。”
学生:“哦。”
蔡有阳偷偷吁气,生怕学生还有问题,不敢再留,慌忙走了。他回办公室就批改作业,完成工作后收拾东西准备回家,正要走,吴老师来了。
吴老师说:“蔡老师,要回家啦?”
蔡有阳说:“都快七点了,再不走,赶不上公交了。”
“我送你回去吧。”吴老师说,“我想感谢你支持我。”
蔡有阳摆手,很赧然了:“我没做什么。”他说,“吴老师,你太客气了。”
吴老师去自己办公桌上拿了车钥匙,问蔡有阳说:“走吗?”
蔡有阳为难:“咱俩也不顺路啊。”
吴老师拉着蔡有阳就往外走:“走吧。”他已经不给蔡有阳拒绝的机会了。
蔡有阳见他态度坚决,感到奇怪,但还是跟他上了车。同事一年,他对吴老师的人品是信任的。只是不知道吴老师反常的原因是什么。
行到半路,吴老师果然开口了。
“我们先去朝阳孤儿院,我去那儿拿个东西。”
蔡有阳说:“朝阳孤儿院在北边,我家在南边,你家在西边。吴老师,你要我做什么说一声,不然我心里害怕。”
吴老师想了想:“不瞒你了。”他觉得已经把蔡有阳拐上了车,再藏着掖着也没意思,就如实相告,说,“我和孤儿院的保洁阿姨说好了,去拿一份监控资料。”
蔡有阳对“监控”这个词表现出超乎寻常的敏感:“你觉得孤儿院有问题?”
吴老师不置可否,说:“你在外面等我就好了。”
蔡有阳却不理他,自顾自推理道:“如果孤儿院没问题,你何必
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