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自己的方式用自己的情绪感化评审，让评审能专注地听着他的设计，让在台下的学生也专注在他身上。

    莫何从一开始的题目先介绍，虽然大家题目都一样，但是莫何却依然有办法让评审在第一时间进入状况，从他刚开始从哪下手，到最后的设计理念还有一些外观以及内部区隔问题，他都有条有理的分析过一遍。

    因为莫何只挑细节说明，所以他并不向其他人一样花了许多时间在解释，而是把最重要的部分直接提出。

    “莫同学的设计我很欣赏，我很喜欢你表达的方式，不过还是有几个缺点我要提一下。”一个稍微壮硕的中年男子站起身来走到莫何的模型前面，“你能稍微解释一下这边为什么要这么做么？”

    评审指的正是莫何这个设计的核心，也是当时穆赫提出最棒的一个地方，这个部份的设计主要是穆赫给开头，剩下的都是他自己延伸出来的，但是重点部分依然是由穆赫当时的想法所做的。

    “这是我的感情，也是这个设计的核心。”莫何勾起嘴角，露出了让人十分舒服的笑容，“这个概念是我很重要的一个人给的建议，我自己思考后觉得并不是不行，所以自己做了一些改良和延伸思考后所做出来的。”莫何转过身指着海报的某处，“这正是这个概念的形成原因，因为……”

    这场评图，莫何依然是在各个评审的高度赞赏中过去了，一评完图莫何就看到班导师正站在门口等他。

    “莫何，和我来办公室一趟。”老师说完后便转身离开，莫何也赶紧跟上，他没有问老师找他是什么事，只是默默地走在老师的后面。

    进办公室后老师就做在他自己