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分卷阅读2 (第2/4页)
们好,请坐,你们大概也知道了,这学期以后就由我代替徐老师担任你们班的班主任……”话还没说完,一些女生开始小声欢呼。苏梓默顿了一下继续说,“估计有同学会困惑,你们理科实验班为什么会找个语文老师当班主任?说实话,我也同样不解,总不会真要贯彻所谓「文理兼修」的理念吧?”台下传来零星笑声。“所以我能做的只有两点:一是作为语文老师,努力上好每一堂语文课,让大家在学习理科之余有一个放松和调剂,顺便学到高考所需的语文知识,当然我个人的野心会再大一点,我希望大家能够通过语文课适当提高人文修养以及一种重要的能力,”苏梓默转过身,在黑板上写下“审美”二字,“第二就是作为你们的班主任,我想以一个过来人的身份陪伴在大家身边,和你们一起度过高中的时光,见证你们走向新的人生旅途。”一阵掌声过后,苏梓默道,“那么现在我们开始上课……” “好了,下课吧,自习课时请班长到我办公室来一下。” 课后,苏梓默一回到办公室,徐老师就过来询问,“小苏,从任课老师到班主任感觉怎么样?” “感觉,肩上的担子重了不少。”苏梓默如实答道。 “没事的,我相信你,”徐老师拍拍苏梓默的肩,笑眯眯地说,“高二(9)班的成绩不错,孩子们也不错,虽然比其他实验班活跃一点,但是挺听话的。昨天我在班上一说你当班主任的事儿,不少女生眼睛都亮了,你的魅力可不小,哈哈。” “徐老师,您别这么说,那都是些孩子……” “哈,我就开开玩笑,你和他们年纪差得不太多,也许能更好地指导他们,
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