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下面的学生纷纷笑起来：“不是吧，我以为有备而来的呢。”

    “老师，你不会是没备课就来了吧！”

    “师姐有点可爱哦！”

    “老师，你没问题吧？不然我们上自习也行。”

    “师姐你是不是被揪来充壮丁的？嘿嘿。”

    “放心吧师姐，年度评定的时候，我们一定给好评！”

    ……

    这——要怎么救场？

    最后一排的邹子凡和陈雨欣面面相觑。

    宁夏看了一眼在下面起哄的学生，神色淡定，语气平稳：“生我科技下所有学科，本身都是贯通的，掌握了这些知识和潜在的规律，备不备课都一样。”

    ——学习知识是为了方便使用，她不喜欢死记硬背那些课本上的东西，然后生搬硬套，所以，以前宁夏讲课也很少用到教案，知道是什么方向的课，直接抓住大方向去讲就可以了。

    这样的讲课方式，拓展的也更多，对学生的帮助也是更大的。

    “真的假的？学姐不是忽悠我们呢吧！”一个戴着眼镜的男生，推了一下眼镜，开口对宁夏的话表示怀疑。

    “我怎么觉得，老师说的好像有点道理呢。”他身边的学生，犹豫的说出了这句话。

    “仔细想想，好像是那么回事。”

    “事实倒是这么个事实，不过就看这位师姐是不是真的有她说的那么厉害了。”

    宁夏没理会这些人在底下的嘀咕：“所以这门课没有规定的课本是吗？”

    也不是所有课都有课本的。

    “有，有的。”坐在前排的男生递了本书给宁夏：“我的可以先借给学姐，嘿嘿。”

    “叫老师”，宁夏皮笑rou不笑地再次强调，接过