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狮子与玫瑰

    【Chapitre58   -   Lio   sa   rose】

    台下人极力邀请沈铨致辞，他示意众人安静，开口：建立B-612教育机构前，其他赞助者曾经和我辩论过是否要降低硬件标准和招收标准，以惠及更多人。我的回答是，物种进化的方向总是在无视生存质量的前提下扩大种群数目，这是一个我并不认同、但很难改变的趋势。

    我们的投资初衷是实现个人价值的最大化，所以我主张用有限的资金创造最好的学习工作环境，确保百分之百的人走出一条最佳的道路，再由这些获益者进行新一轮投资，把先进教育的理念传承下去。我不得不承认，大多数社会精英是由后天的优质教育培养出的，即使资质平平也能做出一番事业。我不太喜欢精英这个词，它在许多国家意味着阶级、垄断、不平等，是横向比较的结果，而先进则是一个不断发展的概念，与过去的落后相对。

    B-612对第一批人才的选拔极其严格，投入大量资本，就是为了提高获得回报的效率，在不久的将来，由你们来帮助那些平凡的孩子，给予能激发他们潜力的生存环境。

    在我看来，成功的定义是在实现自己梦想的同时，也能够承载他人的梦想。

    沈铨说完最后一句总结，从台阶走下。

    所有人都站了起来，礼堂里的掌声几乎要将屋顶掀翻，长久未歇。

    米歇尔校长招手让几个穿民族服装的学生登台，他们腰间系着圣杯状的羊皮鼓，手捧巴拉风琴和可拉琴，开始演奏S国的传统民谣。

    气氛热烈欢畅，学生们离开座位de，手拉手跳起舞蹈。民谣结束后，伊琳娜坐到钢琴凳上，弹起，华尔兹大家都会，老师们纷纷兴致