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了一个总结归纳，这样需要找篇目的时候就容易多了。”秦青灼恭敬的回答。

    “哦，秦大人说得有?些道理。”汪彦赞赏的点点头，不经意问道：“在《礼记》中?有?许多关于君臣之礼的介绍，你是如何?理解的？”

    又来?考问他?了，科举已经考完了，秦青灼仿佛又回到了学堂被夫子提问的时候，这回是上司来?考他?了。

    秦青灼斟酌着句子。

    “以礼义为纲纪。君以礼使臣，臣以忠事君。君王以礼待臣子，尊重臣子，臣子就会忠于君王。君臣关系不仅在于臣，也在于君。君王要行正，行君子之风。”

    汪彦本来?听?见前面的时候还没有?多大的反应，都是千篇一律的话，结果?他?听?到最后的时候有?些兴致了。

    “君王的行为是方正的，古有?上行下效。君王应该成为臣子的表率。君臣上下，以礼为本。礼是儒家?所提倡的，君臣上下遵守礼节和规则才能成为王朝稳定的基石。忠君之时要行正道，立人道，不能因为畏惧而失道。”

    汪彦的神色若有?所思，秦青灼越说越顺畅。

    “事君大言，则望大利。事君小言，则望小利。臣子在侍奉君王时，提出的对王朝好的建议对君王有?好处，也可以得到期望的利益。作为臣子应当诚实?公正，因为在王朝之下，君王和臣子的利益是一致的。君王是舵手控制方向?，那么臣工就是水手。”

    秦青灼拱手：“朝廷的稳定有?利于稳定王朝的稳定。”

    “臣工侍君，该处处小心谨慎，应该处处把事务交给君王处理过目，不应隐瞒君王。”

    汪彦听?见最后一句已是惊